EDUCATION 介護教育
「見て覚えて」を卒業しませんか ― 入職2か月、6月の新人が本当に求めている指導
EDUCATION 2026.06.11

「見て覚えて」を卒業しませんか ― 入職2か月、6月の新人が本当に求めている指導
「本当に介護でよかったのかな」 ― 志望動機が揺れる6月、学生の迷いに教員ができること
EDUCATION 2026.06.07

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実習生を「お客さま」にしない ― 養成校と受け入れ施設が、本当に共有すべき3つのこと
EDUCATION 2026.06.03

実習生を「お客さま」にしない ― 養成校と受け入れ施設が、本当に共有すべき3つのこと
介護福祉学校1年生・5月末の壁 ― 「教科書の言葉」と「現場の言葉」をつなぐ非常勤講師の役割
EDUCATION 2026.05.28

介護福祉学校1年生・5月末の壁 ― 「教科書の言葉」と「現場の言葉」をつなぐ非常勤講師の役割
入職1.5か月、新人介護職員の「静かなSOS」 ― 月曜朝のメンター会議で確認したい3つの観点
EDUCATION 2026.05.18

入職1.5か月、新人介護職員の「静かなSOS」 ― 月曜朝のメンター会議で確認したい3つの観点
憲法記念日に考える、介護現場の権利擁護 ― 尊厳とは制度ではなく、日常の所作である
EDUCATION 2026.05.03

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連休中こそ「学びの引き出し」を増やす ― 介護福祉学校の教員から、現場の皆さまへのGW読書のすすめ
EDUCATION 2026.05.02

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研修を「やりっぱなし」にしない ― 学びを成果に変える振り返り設計
EDUCATION 2026.04.26

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地域で”育て合う”介護人材 ― 事業所の枠を超えた合同研修のすすめ
EDUCATION 2026.04.25

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介護現場のリーダー・主任を育てる──中間管理職育成の3ステップ
EDUCATION 2026.04.18

介護現場のリーダー・主任を育てる──中間管理職育成の3ステップ